本周阅读的是《第一个云雀节》《我们如何学习读和写》《我的孩子，你生活在人们中间》，虽然是不同的三小节，但共同的主题在文字之间还是能端详一二，那就是快乐。

云雀节中为生命而快乐，引导学生萌生善意，净化心灵，感受生命之可贵，感受庇护幼小生灵的喜悦，感受活生生的生命的蓬勃与温热。

而读与写的学习中，其实最核心的就是“有趣”，有趣的内容，有趣的方法，有趣的环节。可是，在现实生活中，我们的家长、老师经常用「书山有路勤为径，学海无涯苦作舟」、「头悬梁、锥刺骨」这样的话，让我们从小就有「学习是件苦差事」的思想。「学习就是吃苦受罪」成了我们最初接触学习的心理状态、最初始的印象和感知，苦和累的意念在我们的心里扎根、膨胀。有的男孩在这样的心理状态下被击倒，养成了不爱学习的习惯，因为我们不再相信学习是快乐的。

天真、活泼，是这个年龄段孩子的天性，「逃避痛苦，追求快乐」是我们最本质的需要。有哪个孩子愿意去做像老师家长讲的「苦差事」呢？其实，学习本身是件快乐的事情，不要在乎是否会学有所成，只要享受过程，相信你就是快乐的。

所以，至少是在学校在课堂，我们应该尽量营造轻松愉悦的氛围，把学生当学生，把孩子当孩子，而不是五十四部机器。