青州之旅已经结束，回想起来有许多美妙的回忆，也有许多无奈和让人抓狂的时候，特别是二宝的任性和不听话。我想应该给他来一次总结，找找他做的好的地方，也告诉他做的不对的地方，让他明白对错，或许一时改正不是很现实，但多次的纠正总会有效果。

下午下班回家后，拉着二宝来到卧室，抱起他坐在我的腿上，环绕抱着他，便开启了总结。

“我们，一起来总结一下这次出去游玩的经历吧！你先说说哪些地方最好玩，或是你觉得印象最深刻的？”

二宝支支吾吾想了一会儿，委屈的说:我想抓蝌蚪，爸爸不让我抓。

我哭笑不得，“那妈妈帮你从头分析一遍吧！首先，我们去爬山的时候，你做的很棒，虽然你是小朋友里面最小的，但你却是爬到山顶的唯一一位小朋友，为你点赞！你能坚持爬上去，持之以恒，不怕苦不怕累，真的太棒了！”

他听到后很吃惊，啊了一声，或许没想到会表扬他吧。

“第二，你下山的时候走的也非常好，完全自己走下来，没有喊累，没有要抱着，你坚持的特别好，很棒！”

二宝嘟囔:那是因为我害怕山上有妖怪，把我吃掉可怎么办？孩子的脑回路真的非常奇特。

我笑了笑，继续分析:“第三，晚上我们去不夜城游玩，你吃一个冰激凌吃了一晚上，爸爸没法玩，只能陪着你在那里做了一晚上，这一点可不好，吃东西就赶快吃完，不能总是慢吞吞，那样是不好的，最后弄得爸爸都不乐意了。”

“第四，晚上在酒店睡觉时表现很好，洗刷睡觉，一点没让我们操心，第二天早上叫你起床，也是很麻利的就起来了，这一点可要继续保持。”

二宝遗憾的说:“可惜没有洗澡。”是呀，那天回去太晚了，在洗澡就太晚了。

“第五，第二天去偶园玩耍时，乱跑，而且叫你走的时候。你不走，非要呆在那里玩水，你知道那样多危险吗？靠近水域很危险，游玩的人那么多，你还不快跟着走，万一丢了怎么办？”我想让他明白在外面时一定要时刻在大人的视线范围之内，不能随便乱跑。

二宝说他还没玩够。我便告诉他要正确表达自己的想法:“你要是没玩够，你可以说出来，就说我还没玩够呢，我们再多玩一会儿吧！”而不是靠发脾气达到目的。

“第六，中午吃饭时把喝的饮料瓶放在地上滚来滚去是不卫生的，以后不能把吃的东西放在地上，那样是不卫生的。”

二宝若有所思，反问我:“这些我记不住，到时候忘了怎么办？”

“那我就再提醒你，直到你记住为之。”

二宝点点头。我不知道他会记住多少，下次会不会范同样的错误，我希望通过这种总结分析的方式让他明白哪些行为正确，哪些行为错误，有一个良好的认知。