2024年4月10日星期三晴亲子日记莒县一中高中部2023级14班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸2279

   和儿童期的孩子相比，处于青春期阶段的孩子更渴望获得自由。

   作为家长，我们往往希望他们每时每刻都在学习、进步、成长。换句话说，就是要用“应试”来框住孩子。

   但是，真正的成长并不是要让孩子只围着“应试”来转个不停，有时候，给予孩子自由的空间，让他们选择暂时“逃离”应试，同样也是一种重要的成长经历。

   在这里，我们需要重新思考“给自由留出空间”的价值。就如同精心布局的中国画，留白处往往能给人以无限的遐想，孩子的成长亦是如此。

   这里的“自由”当然不是放纵或无所事事，而是给孩子一个能够呼吸、思考甚至是“偷懒”的空间。

   我的孩子每周末都有一大段专属于她的自由时间：或是沉浸在她最喜爱的书籍中，或是痴迷于自由创作中，或是陶醉于户外游戏中，或是选择在夜间仰望星空……

   作为父母，虽然心里会涌起一股“应该让孩子多做点和应试有关的事情” 的想法，但我学会了按捺住这股冲动，给孩子留下这片“自由的时空”。

   正是在这些看似“无所事事”的时光里，孩子悄然学会了自我探索和自我反思，开始明白什么是她真正感兴趣的。她开始尝试更多的新事物，闲暇之余，只是一个尚就读小学的她完成了数十万字的小说创作和几百首的诗词创作。

   这种“自由”的体验，对于孩子来说，是一种难能可贵的自我发现之旅。它教会了他们自主管理时间，同时也激发了他们内在的动力和创造力。

   更重要的是，它让孩子理解了自律不是被迫的，而是出自内心的一种选择。

   如果不是一种心灵的自由和对生活的热爱，孩子是不可能在没有任何外在压力之下创作出大量的作品的。

   因此，为孩子的成长留出自由的空间，让他们在这个过程中慢慢寻找到自己的节奏和方向，也许会比我们设定的任何教育计划都来得更有意义。