2024年4月4日 星期四 天气晴 清明节
仁泽篇
清明节假期第一天,我参加了围棋升段赛,最终七局五胜,成功升上了一段,我特别高兴。去年十一假期举办的升段赛我一盘没赢,结束时候我很沮丧,见到妈妈第一眼就哭了出来。妈妈没有批评我而是鼓励我,想学就继续学,不想学就到此为止,我选择了继续学习。
这次比赛我总结了以往总是输的原因,老师说我下棋速度太快了,于是我就放慢速度,仔细思考;老师说下棋要围中间,我也记住了;还有。我把平时在课堂上同学怎样吃我的都记了下来,再到下棋的时候就用上了。
这次比赛让我对围棋有了信心,考完之后我想让妈妈继续给我报名学习,妈说升上二段就不学了,但我还想升上三段。妈妈说,上次赛完之后我是憋了一肚子气,这次赛完我是憋了一股子劲。
妈妈篇:
说实话,今天的升段赛我有点忐忑,就在昨晚仁泽在APP上跟人对弈的时候连输了两盘,急脾气的他又发火了,哭着跟我说不想参加升段赛了。我尽量的安抚他,“不想去就不去,先收拾收拾睡觉吧。”
我想起了他第一次定级赛的时候。那时候是在百尺河赛区,因为他是哥哥,自理能力比较强,所以总把他当大孩子对待,让他一个人跟着队伍去镇上比赛了,现在想来那时候他只不过是一个幼儿园大班的孩子,应当有家长陪伴的。关灯后,我跟他聊起了这段过往,他跟我说,中午休息的时候别的同学比赛完了都有家长陪着而他只有一个人,他当时看了难过的哭了…听到这里,我心颤了一下…(他当时回家并没有跟我说起这件心事,只跟我分享了他定级成功的消息)“后来,我的同学宋科霖看我一个人难过就过来陪我玩游戏,我就不难过了”
一个晚上,连连见证了他情绪的崩溃,而分析原因则少不了作为家长的疏忽。一直以来,觉得自己除了上班其他时候都在孩子身边,已经算得上是陪伴了,到今天才明白,有的陪伴是“低质量的”,“无效的”。
在学围棋这件事上,我的想法是他能坐住,提高一下专注力,养成善于思考的习惯。在输棋的时候给予他鼓励,在想放弃的时候就停下来调整,升段不升段的没什么关系。但通过这次比赛我发现,仁泽身上有我没想到的韧性,这几年的学棋路走得跌跌撞撞,每每哭过之后自己还是选择坚持,所谓“守得云开见月明”,有了这份韧性不怕他走的更久更远。
