放养

今天看了一篇文章，讲的是现在有些父母对待孩子的态度，一味地模仿西方国家“放养”教育过度偏激的处处“尊重”孩子。孩子要快乐，要自由，要释放他们最完美的天性，要让他们独立成长，看上去很美，实际上确很糟糕。其实我们可以看看周围熟悉的孩子，他们已经在慢慢长大，有的在初中，有的在高中，有的已经不再上学，不难看出这些孩子的现状与家长的教育方式有很大关系，我们尊重孩子，是尊重孩子的人格，要根据孩子的身心发展特点去引导孩子做这个年龄阶段该做的事。而不是事事听从孩子，让孩子觉得快乐就是尊重，毕竟孩子还小，但我们已经经历很多。放养并不等于放纵，“放”的是思想，“养”的是习惯，放养不是放手不管，相反需要父母投入更多的精力去引导培养孩子。我们都听过这样一句心灵鸡汤，“每个孩子都是一朵花，只是花期不同，让我们静待花开。”可是别忘了每朵花开的背后都有园丁的默默耕耘。