2024.04.28星期日 天气:多云

今天是周日，因为假期调休今天正常上课。小朋友放学回来稍微休息下，就开始写作业。

数学作业是口算题和人民币加减法练习。这几天的人民币换算的练习，她一直完成的不错，但是今天晚上的作业写的很不好，口算题错了三道，人民币练习“解决问题”部分，三道全错。我压着火气问她，是没读懂题吗？“懂了。”那是不会吗？“也不是”！那是为什么错了呢？！:“我也不知道”……

我这火气着实压不住了，噌一下就上来了，刚说了她一句，她接着就开哭，这一哭把姥姥招来了，姥姥过来拉我出去，这要是以前我总是要跟孩子掰扯个明白的，自从写亲子日记以来，情绪的确比以前要平和很多。我在客厅里冷静了一会儿，晚饭我没有吃，我怕在饭桌上控制不住又要说她。姥姥说过，吃饭的时候不要教育孩子，孩子带着“气”吃饭容易生病。

饭后我想下楼遛弯儿，她要跟着，我也没有拒绝。一路上我牵着她的手，她在叽叽喳喳地说个不停，我有些无奈，这孩儿心真大。🙈

看她情绪不错，我决定跟她聊聊作业的事情，她告诉我说:“妈妈，那会儿我脑子不知道怎么了，就是想不起来了。”我接着问:“现在知道题错在哪儿，怎么做了吗？”“现在知道了，回去我就改”她说。娘俩边遛弯儿边聊天，不止是气氛轻松，我心里也感觉这样子聊天比在书桌前聊天更松弛。她也诚恳的承认错误，表示以后要认真对待写作业。转了几圈后我俩回家了，我重新打印了题让她做，这一次不论是速度还是准确率都不错。接着把语文老师指定的小任务完成后今天的学习任务全部结束。

通过今晚写作业这个事情，我意识到在轻松的氛围中和孩子沟通，沟通效率更高，孩子更容易接受，我的情绪也会更稳定。