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努力奔跑的孩子
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1074天,5.20。

努力奔跑的孩子


每个孩子都想成为父母的骄傲,每个孩子都无比忠诚于父母,每个孩子都在他的当下尽了最大力量了。


一个女孩打电话预约我晚上来心理驿站。

自从上高中以来学习压力很大,每当考试之前晚上就睡不着觉,而且有时上课的时候心里堵的慌,非常焦虑。

全身心的倾听他的感受,用同理心共情他的行为,抱持住他的情绪,换个角度理解他,简述语意,回应他的关键词,看见他行为和想法背后的正向。

当一个人被懂,被理解,被看见,他就会生发出内在的力量。

接纳自己无能就是有能的开始,用力过度就会无力。改变他的固有观念,提升他的认知系统,让他定义自己积极正面的身份,当确定了自己是什么样的身份,进入更大的系统,他学习的意义是为了什么?他就不会那么焦虑,那么痛苦,执着于要考班里前12名,接纳真实的自己才会更有能量。

孩子非常的努力刻苦,课间都舍不得休息,中午学习一段时间再去吃饭,这样就不用排队打饭了。

放松也是一种能力,当长期处在一种紧张的状态,学习效率可能会下降,会休息才会学习,为了提升学习效率,不是用更多的时间来消耗自己提升学习成绩,合理的利用大脑,找到最适合自己的学习方法。影响学习的因素有很多很多。


用排列小物件来疗愈自己的焦躁和无力,选择小物件代表他的学习成绩,学习压力,他的父母,家人等等,在排列当中,让他闭上眼睛分别和他们对话,这个时候可能回到了潜意识,当潜意识被意识化,提升了他的觉察能力,看见更多的资源与优势,成功经验,可能他的纠结、痛苦会慢慢的消失了,优化自己的情绪,从而学习效率会得到很大的提升。祝福一路奔跑的孩子,你的努力一定会换来丰硕的成果,越努力越幸运。

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