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(2381)5月27日听课感悟
秋语

题记:共生绞杀

今天在武校的直播课里探讨的是“共生绞杀”这个课题。它是在心理学中的一个常见词语,对很多人来说是生疏的。

首先要知道“共生绞杀”这个词的概念。它是指在亲密关系里,你不断压抑自己的需求,满足对方的需求,绞杀的是你亲密关系中的自我,这种现象可以说是一种病态,以母子母女关系较多些。这也是我在日常生活中发现,并从身边人身上感觉到的。

而“共生绞杀”通常发生在亲密关系中,如父母试图将子女的自由、尊严和控制权剥夺,以维持一种病态的共生关系,这种关系中,父母对子女缺乏基本的身体和心理边界,即使子女已经成人,父母仍然强加自己的意志于子女身上,要求子女与自己保持一种不健康的共生状态,就是什么事都得听我的,我是为了你好,其实这种行为会导致子女的自由意志被剥夺,等孩子成年后,要么成了“巨婴”,凡事都依赖父母,没有判断能力;要么亲子关系紧张,造成家庭关系破裂,出现所谓的“逆子、不孝子”。

如何避免这种现象的发生呢?那就是我们父母需要学习、需要有智慧、需要与时俱进,不能倚老卖老装糊涂,在孩子慢慢长大的过程中,学会放手,让孩子学会独立,比如断奶、分床,有的孩子开始的时候肯定是不太适应的,这需要我们大人调整心态,不能生搬硬套、而是温柔而坚定的去做这件事情。

孩子放手后,我们允许孩子犯错,就像我们俗语中说的:“卡跌”。孩子不卡跌不成长,如果我们整天把孩子揽在怀里,护在翅膀底下,孩子不去独立思考,不能独立去做事情,他们就永远长不大,比如前面路上有个坑儿,你总是抱着、背着他过去,孩子就永远不知道这个地方还有个坑儿,只有当他自己掉到坑里的时候,他才会想办法迈过坑儿去;假如孩子自始至终你都替他处理任何事情(社会上的交际)孩子就永远不会自己处理事情,无论他们是到了20岁,30岁,40岁,50岁,也是已然。

早放手、早放权,看起来是父母狠心、不负责任,其实这些都是在锻炼孩子,只有他们有了会处理小事情的能力,长大后才能有处理大事情的能力。毕竟哪个父母也不希望自己的孩子长大后是个巨婴!

亲爱的家人,趁着现在的孩子还小,一切都还来得及,我们都学会放手吧,这只是作为一名学习者的一点浅显的感悟!因为我生于轩同学的时候,年龄已经较大,尤其他又是个男孩儿,所以对他特别注重,也特别注重培养他的独立意识,凡事我都让他参与意见,即使他的意见不很准确。他自己的事情都是由他自己做主,比如买衣服,买鞋子,从小就是这样,让他自己挑颜色,挑款式,我从不干涉

从入学开始到现在已经高二,无论是学习还是社交,我发现轩同学自己处理的很好,以至于我的姐姐和嫂子们都羡慕轩同学,说他像个小大人,跟他们的孙子相比,成熟的很多,也懂事很多。

是的,因为我生轩同学时已快四十,所以姐姐和嫂子她们的孙子都比轩同学大,在这群孩子当中,轩同学是人小辈儿大;所以,他似乎从小也担当起了这个“表叔”的称谓。

无论儿子将来是优秀还是平庸,我对他的处事能力一点都不担心。

“干什么,像什么!”这是因轩儿几岁时候的表现,我的嫂子们和姐姐们对他的评价。是的,我当时的回复是:我和他爸年龄大生的他,等他长大了,我们就老了,所以孩子指望不上我们,所以他必须得有独当一面的能力。

现在流行的什么孩子“叛逆”,以及“青春期碰上更年期”这些词汇,在我们家找不到一点影子。我们就是平凡的家庭,平凡的心境,做着平凡的事情,什么“内耗”啊,“内卷”啊,与我们一点关系都没有!

书中自有黄金屋。平时读书,“有余力,则学文;穷则独善其身,达则兼济天下”,这些道理我们还是懂的!所以活好当下,做好自己就OK了。


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