2021年1月26日 星期二 雾转晴

亲子日记第（1103）天

四年级七班李可心妈妈

今天我的心思特别重，头脑很乱，等参加完公司的“新规联播”，尽最大努力认真的看完武校的“圆桌会议”，再去收拾好睡前事宜，已经是十点多了。一团浆糊的脑子难以运作起来，听着李可心恬静的呼吸，我默默的在公众号搜寻了一圈，也收获了一篇很实用的文章：

不自律的家长很难教育出自律的孩子，自律的孩子大多是通过父母的示范和引导形成的。

每个孩子并非天生自律，这些都是要从父母的他律开始的。正如孔子所说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”孩子自觉性的培养是一个漫长而复杂的过程，需要家长的监督和引导，尤其是家长要以身作则。

所谓自觉自律，就是孩子对于一些事情该怎么做不该怎么做，有一个自我约束的能力。但孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性，因此在教育的道路上，家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”！这个过程中少不了我们每一位家长的监督和督促。所以在培养孩子自律方面，家长可以这样做：

第一，营造独立的环境。培养自律，首先就要给孩子营造一个安静独立的环境，这样孩子才能保持专注。

第二，帮孩子认识和管理时间。家长可以教孩子遵循时间计划去做事学习，给孩子制定时间表等，引导孩子养成有效管理时间和高效利用时间的好习惯。

第三，帮孩子树立规则意识。多建立正面的规则，规则要清楚、具体，让孩子容易理解，让孩子严格执行，设置奖惩制度。

第四，训练孩子计划行事。所谓”预则立，不预则废。”从小培养孩子做事的计划性，能合理地安排自己的时间，按部就班去执行安排中的事，对孩子自律的训练是非常重要的。

心理学家塞德兹说：“人如陶瓷，小时候形成一生的雏形。孩童时期好比粘土，给予何种教育就会成为什么样的雏形。”希望每位家长都能好好引导孩子，养成自律的习惯。

不被信任，可以被誉为亲子关系的一大杀手。试想一下，如果家长安装监控是为了保护孩子的安全，为他的安全性着想，那倒也无可厚非。但如果是为了监督孩子写作业，或者因为其他原因监管他的一举一动。这是绝对不可取的，因为这种不被信任的感觉是很痛苦的。

其实家长可以换位思考一下，如果你的上司在自己工作的办公室安装一个监控，领导时不时的过去看你认真工作了没有，是不是在干别的，这样会感觉舒服吗？所以作为家长，这种安装监控的手法肯定是不可取的。