热情好客的孙子雯＿＿府小学习《家的力量》

2024 年 8 月 22 日，星期四，天空多云。虽已处暑，天气却依旧炎热。一大早，我便来到会场，打开空调，整理好场地，为即将开始的“家的力量”专场学习活动做好准备。车红校长、唐秀环老师、李文辉学长、叶学长等人也早早来到报告厅，他们认真聆听老师讲课，那专注的神情令人动容。

在培训会上，尘语老师用她温柔的声音讲述着爱的故事，引领着参与者们走进心灵的深处。接纳性语言，是心灵沟通的润滑剂。它要求我们在与孩子交流时，保持开放、理解和包容的态度。尘语老师总结了四类接纳性语言：眼神接纳——慈悲眼，微笑接纳——开心花，语气接纳——啊、吗、呢，情绪接纳——长流水。语气接纳，使用的多是“哪？”“是吗？”“这样呀！”“还有呢？”等带着启发式疑问的简单的语气词，以引导对方诉说。情绪接纳，使用的句式是“情景描述+说出感受”。无论是眼神的温柔接纳，是语气中的鼓励与认可，还是给予对方情绪的认同，都能让孩子感受到被尊重和被理解。在小学阶段，孩子们正逐渐形成自我认知，他们的每一次尝试、每一个想法都值得被认真对待。通过接纳性语言，我们为孩子搭建起一座信任的桥梁，让他们敢于表达自我，勇于面对挑战。爱的语言”强调“越真实越有力量。爱有回应，便是人间仙境。

中午，“爱的语言”培训结束了，莉娜团长请上课的老师吃了一顿饺子。饭后，我一起送尘语老师离开诸城，回浙江，开始24号的另一场培训了。整理好会议室1点30分，我和树骅老师整理好教室，检查完所有物资，方才离开会议室。

下午，我又前往圣善堂为孩子们化妆，满心期待着晚上的毕业典礼和开学典礼。晚上，子雯和同学们在台上表演了武术开场礼，每一招一式都苍劲有力。看到这一幕，妈妈的心里满是欢喜。

毕业开学典礼结束后。你约文礼班同学刘善童到我们家住宿玩耍。你俩一起洗澡一起睡觉，一起读书一起跳绳。子雯你就是个热情好客的人。妈妈感到无比的赞叹！相信子雯越来越优秀，成为国家的栋梁之材。