不知不觉孩子们开学已经三周了，也到了学习拼音的时刻了，由此引发的我们母子之间的战争也拉开帷幕，事情是这样的：这周五放学后老师布置的作业中有一张图如下：

难就难在这张图上，四个声调连在一起的字母都会读，这打乱的字母硬是读到嘴瓢也没读明白，周六上午教了半上午，也没有半点进步，还停留在想半天才能蹦出来一个字母，音还不标准；望着你那被我吼的可怜兮兮又无可奈何的小脸，我也放弃了，血压蹭蹭的一路飙升，心里默念：算了，是我亲生的。

周六下午有幸参加了学校组织的家庭教育课，老师和家长们的分享让我这个技穷的家长看到了另一扇为我和孩子打开的门，我深刻的反思我不是一位合格的家长，我要向这位老师和这两位家长学习，我们要多鼓励多赞美孩子，不能因为孩子达不到我们的要求，就去指责，批评孩子，我要控制好自己的情绪，陪伴他等待他成长。

我们接着学习拼音的这个话题说下去，由于我们上次学习拼音的不愉快经历，现在我一提起让他去读拼音，他就愁眉苦脸，我深思了一下，我们需要有个别的方法去学习这个拼音，于是就有了：“他读拼音表，我来猜声调，”虽然他读得很慢，但是他读的还是很标准的，因为他觉得他在考我，所以他会很兴奋，很快乐的去做这件事情，于是我们就你读我猜，我猜你读的玩了半个下午，你看是不是换一种方式或者方法也会达到我们的目的呢！

所以请给我们一点时间，因为我们也是第一次做家长，你也是第一次做孩子，让我们的孩子成为更好的孩子，让我们家长成为更好的家长。

这可能不是一篇好的亲子日记，但是我们就想记录下来我和孩子成长。