今天读到一篇文章，文中提到一个“三明治法则”，与之前读过的魏书生老师的一些教育思想有相通之处，读后有感，与家长朋友们共勉。

不论你是家长、教师，你的工具箱里可能都需要这样一个工具，叫三明治法则。

三明治法则是指，任何事情，任何时候，你想指出别人的问题，首先要表扬，然后把你想做的事情包在中间，最后再提一个期待。

这是一个最简单，但是大家最不习惯去用的法则。家长教育孩子，可以随时表扬，表扬不需要挑时间，也不怕过度，不用担心孩子不愿意——孩子看上去不愿意，其实他内心很高兴。但批评就不一样了，批评必须用三明治法则，不适用“三明治法则”的批评，几乎都会适得其反。

说实话从事教育这么多年，明显感觉现在的很多孩子学习成绩不理想，并不是孩子们笨，也不主要是现在难度大，很多时候是孩子因为对学习的没有情感，或者说家长、教师在学习问题上没有给学生传递正向的情感和态度，导致孩子失去了兴趣，失去了信心，失去了情感。

所以给自己，也给家长们一些建议，在学习和生活中多用用三明治法则，唤起学生心灵原野上那积极的、向上的、乐观的、努力的、拼搏的、自主的小幼苗，多用心、用正能量、正面情绪去培养孩子这些积极上向的品质。