6月22日 星期二 晴

亲子日记第631天

最好的教育是“做出榜样，说出条理”

总有一些家长经常抱怨：如今的孩子怎么如此不好管理呢？父母的一片苦心孩子一点都不理解，好像成了父母的现世冤家了！

总是管，总是管，管不好也要管，这就是父母的执拗，也是父母的无奈。如何是好？

不要总是命令！不要总是大包大揽！试着换一种方式！

父母先做出来！也不要刻意去做，自己一边做还要命令孩子在一边观摩！你就自然去做，可以旁敲侧击，可以潜移默化，就是不能搞成现场观摩教学！

比如，作为父母，你每天都坚持做好以下事情：

每天都要坚持看书学习，是真正的为了提高和丰富自己的看书学习，而不是装样子。

每天都要把家务整理得井井有条，把形象气质打理的充满阳光、潇洒干练。

在公共场所总是彬彬有礼，和气谦让，绅士风度。

没有那么多不良嗜好，待人接物不卑不亢，热情大方。

对自己的父母孝敬关爱，体贴尊重，邻里和睦。

总是工作很努力，很敬业，廉洁奉公，热心公益，乐于助人。

能控制自己的情绪，不抱怨，不暴躁，不暴怒，不消沉，不懒惰，总是平和中带有坚韧，温顺中坚持原则，困难中坚持前行。

你的为人处世，不是在说教，不是在灌输，而是每天都用你的“优秀”进行展示，无言之教，润物无声。

你还害怕孩子不跟你学吗？决不会的，他会在心中敬重你，默默把你当成自己的榜样。

这是第一种教育，是最基本的教育，这就是榜样教育，是谓“身教”。父母都需要做好“身教”。如果父母有一方实在不能做得很好，至少不要做出“坏的榜样”，那会把孩子带坏的。

孩子对父母失去了敬重和信赖，谈不上任何教育，你说的是千真万确的真理，孩子也不会听了，因为在孩子心中你已失去“教育的资格”。做出榜样就是把“教育的资格”做扎实了。

第二种教育就是“言教”，就是“说出条理”。

不知你发现没有，孩子的语言表达能力和智商与母亲关系极大。凡是母亲有较高文化素养，遇事不慌不忙，讲话有条有理，举止从容优雅，平时爱读书学习的，她的孩子大多说话得体，表达清楚，思考问题有条理，语言表达有逻辑，学习成绩往往较好，而且自律性很强，基本上不用父母过度操心。相反，如果一个母亲从小不爱学习，文化素养不高，说话语言偏激，考虑问题钻牛角尖，为人处世感情用事，不通情达理的，她的孩子就有可能语言表达能力低下，学习缺乏自律，逻辑思维能力欠缺，做功课就非常吃力，做事情没有秩序、没有条理，而且大概率学习成绩不好，甚至产生学习障碍。

有研究表明，智商情商有一定遗传性，而且与母亲关系更加密切。如果一个母亲没有养成讲逻辑、善思维、会表达、爱学习的习惯，她的孩子也有很大可能会产生学习困难，如果孩子的父亲也有这方面弱点的话。

因此，一对优秀的父母（尤其是母亲）必须不断提高自己的修养，养成说话有条理、有逻辑的习惯，使孩子从记事起就感受到语言表达的逻辑性和流畅性，教育孩子从小养成完整讲好一句话，有逻辑表达一段话，用简练的语言说清一件事的好习惯，这对于他将来的学习和生活都有莫大的益处。如果说什么是家教，这个就是最重要的家教，也是最重要的“言传身教”。

如果作为父母，自己都不能清楚表达一句话，却要求孩子听自己的，那就有点强盗逻辑了。

五（3）班

子烨爸爸