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做一个“真”家长(第二篇)
何永超

昨天有幸聆听了武际金校长给我们带来的精彩讲座,到现在还回味无穷。他在讲座中提到的一点尤其让我感到汗颜,那就是孩子的学习成绩成为了我们作为家长老师的面子。我们焦虑作为老师自己的孩子都教育不好,这样会让被人说三道四,甚至冷场热风。另外我们作为老师经常把老师的语言带到家里去,一回家问的最多的是孩子写没写完作业,考试考得成绩怎么样?一旦你考得不好,夫妻双方睡觉前都得焦虑怎么办。

想一想武校长说的,其实这些现象都在我和媳妇的身上存在着。很多时候我们总是焦虑,她爱哭怎么办?有些拖延怎么办?做题粗心怎么办?贪玩怎么办?并且把这些焦虑和问题带到家庭里,在家庭里我们也一直在履行着老师的责任,这也是为什么老师的孩子不愿意当老师的原因之一吧。

但是武校长有一句话点醒了我,就是当孩子回家的时候你最应该说什么?我们老师的回答都异彩纷呈,但是只有庄老师的回答对了,那就是问问孩子饿了吧,快给孩子做饭,这才是一个家庭最应该有的样子。从何时起,我们把作为家长的基本责任给忘掉了呢?整天盯着孩子的学习成绩不放,一旦考不好就焦虑不堪呢?

特别作为爸爸,现在想来陪伴孩子的时间是最少的,整天忙着学校的工作,这八年的时光陪伴她的太少,有时候抱着手机无所事事也不和他们玩耍。现在想来真的很惭愧,我没有做到一个合格父亲的责任。武校长的讲座振聋发聩,给了我深刻的震撼和思考。

我们这一生其实就是生命和精神的传承。我们忙碌于那几两碎银也不过是为了让孩子过得更好,但是我们往往把我们的时间精力都忙于所谓的事业和工作,却忘记了陪伴才是最好的教育,我们只有教育好我们的下一代,我们才可以更好地传承我们的生命和精神。

我记得前几天我还和我们班里的一个家长沟通。因为他们夫妻双方都在外面打工,一年才来回来一次半次,孩子属于双留守,爷爷奶奶在家抚养他。结果老人的教育方式不一,另外也比较娇惯孩子,导致孩子学习习惯和行为习惯都不理想,而且有下滑的趋势,我和家长沟通说了很多,但是最后她用一个“嗯”给我泼了一头冷水,也结束了我们这次尴尬的交流。我就感觉自己在瞎操心,狗拿耗子多管闲事一样。但是我也知道很多时候我只能提提建议,我也改变不了多少。

想一想其实这家长不在家缺席了孩子的成长,我又何尝不是呢?在家里也缺席了孩子的成长,这难道不更加可恶吗?我其实更应该反思自己当前的教育思想和行为的。

这些年更多的关注是别人的孩子,闺女也好几次问起我来,为什么对别人的孩子那么好,其实那个意思就是我对她不好。好的吧,这真是我的错,应该相互均衡的,因为我的学生是我的孩子,我自己的孩子我也更应该好好陪伴她快乐健康地成长。

所以想到就要做到,武校长告诉我们要做一个知行合一的家长,我们就一定不要只是听完课有点感触,对孩子好那一两天就行了。 然后不到几天又现了原形,这样对于孩子来说也是一种性格分裂式的影响,所以作为家长我们一定要树立高度的陪伴孩子的思想意识,因为我们的孩子都是独一无二的,他们都需要我们从小到达的陪伴,在我们的陪伴中他们才能够更加有安全感,有爱的陪伴的孩子才能够性格完整,人格完善,这都是孩子一生宝贵的财富和品质,是任何物质补偿不了的。

所以很多时候,人生都是在于取舍的,当我们把心放在孩子身上的时候,我们就会发现原来这才是生命最美的姿态,这才是我们生命的美好的传承。所以亲爱的家长朋友们,请停下我们忙碌于挣钱的脚步,请放下那恋恋不舍的手机,请放下那可有可无的应酬。当孩子回到家后多与孩子们沟通聊天,多陪他们看看书,多陪他们一起玩耍,我想这样的孩子一定是内心也变得更加乐观开朗,他们需要的就是我们家长蹲下身子耐心的陪伴,当我们看到他们灿烂的笑脸的时候,这难道不是我们人生最美的传承吗?我们一定要相信孩子才是我们一生最重要的事业,让我们一起携起手来,一起努力,为每一个孩子的健康快乐的成长努力吧!图像

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