今天是小组竞赛的第一次总结,在班级在班级公布了八个小组的成绩,并且找出八个小组里面的优缺点帮助他们找出各个小组里,每个成员的生长点在最后进行了颁奖仪式,获奖成员的小组都非常的高兴,其中表现不佳同学也说下次一定要再好好努力,争取不拖后腿。对于我来说,教学可能是一种工作,但是对于学生来说学习是他们生活中的绝大部分,每个人都期待自己的生活中能有一些小惊喜,这些惊喜能够激励我们前进,点燃我们对生活的热情。对于学生而言,也能点燃他们对学习的热情。当然一个好的激励制度,必须坚持下去,才能呈现出更显著的效果。