（第三篇）无奈

与孩子一起学习的时光，是快乐的。陪着孩子一起，读书、背诵、比赛、切磋……每一项都充满意义。原本不喜欢背诵的她，在我一遍一遍的解读和领读下，逐渐熟悉起来，孩子不再焦虑背诵，我也从中更加熟悉她的学习进度。

今天，有喜也有忧。孩子的专注力总是不够，原本以为有了寒假计划，有了我的转变，她的转变也是必然的。但其实不然，做题时不够专注，学习时三心二意，大道理、小道理轮番上阵，却是丝毫不见成效。把我逼急了，拍照要发给老师，她也急了。一番交涉下，她承诺二十分钟完成。我记录着时间，然而，十多分钟就完成了这个被她拖拉了两三个小时的作业。如果可以，我不想选择这样的方式来对她，但当时实在生气至极又万般无奈。