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读《做最好的班主任》体会1
王学敏

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最近两天,有幸拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》,好久都没有这种爱不释手的感觉了。在这本书中,我感受最深的是李老师的耐心!他在班主任应具有的素养里提到了童心、爱心、责任心。但我觉得,这一切,都源于他对学生的耐心,对学生不厌其烦的教诲,对学生的错误一次又一次的谅解。这在我们这些年轻的班主任身上,是很难得的。

作为一名班主任,我们应该时刻保持乐观的心态。的确,一个人的心态很重要,他决定了你今后的生活方向。心态不好,任何努力都是徒劳。当教师“苦”,当班主任更“苦”,这是不言而喻的。我们整天围着学生转,从抓学生迟到,到催促学生穿校服,从检查班级卫生到眼操间操,从课堂纪律到各科学生作业,除此之外,还要面对随时随地可能发生的“突发事件”,如此工作的确比一般的科任老师要苦。但是,明代学者章溢早就说过:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,不知苦之为乐。”

与学生朝夕相伴之际,师生感情更为浓厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵更加贴近,我们从事的不仅是太阳底下最高尚的职业,而且也是地球上最幸福的事业!只有把职业当作享受的人,才可能心甘情愿地废寝忘食,坚持不解。那是一种享受工作的痴迷状态。我们各位班主任老师,如果能够以享受职业的态度对待我们的工作,我们也一定会是幸福的!所以,亲爱的班主任老师们,我们无论工作有多累,多苦,多委屈,我们都应该有乐观的积极的心态。

李镇西老师的《做最好的班主任》一书,是我工作中的指南针,指引着我前进的方向。我会一直努力,努力做最好的班主任!

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