班里上个星期刚转来一个女生。这个女生名字叫文静，可是她本人并没如她的名字一般，是一个就算跟老师说话也仰着个脸，说句不好听的，说话有些流里流气的，沾着着一丝丝的“社会气息”。这让我有些头疼，便告诉她同老师讲话时要有礼貌，要有最起码的尊重，学生答应了，可是下一次还是那个样子，我又反复提醒了她好几次。其实我也没指望她能一次改正，总得给她点时间去成长。今天，这个女生告诉我有个同学说话“阴阳她”，我便把两个人都叫过来了解情况。因为文静前几天老是因为感冒请假，所以那个同学昨天放学见了她就说了一句“这不是那个老是请假的同学嘛”，虽然这句话没有多大的杀伤力，但总归让人不舒服，所以我便让这个女生跟文静说声抱歉。但是文静也是个很有个性的学生，她不接受。我有些无奈，这个毕竟也不是什么大不了的事情，在我耐心的劝说下，文静终于接受了。事后，我问那个同学，为什么这么说文静，学生说因为这个同学在小学很有名，倒不是因为学习，而是因为打架闹事，所以一些小学和她一个学校的同学对她印象都不好。我告诉这个同学，文静的小学的事情要保密，这都是过去的事情了，人是会成长和变化的，我们要给她时间，她来咱班这一个多星期不是表现挺好的嘛，学生点头答应了。每个人可能都会因为年少无知而做过一些错误的事情，但是我们不应该拿之前的错误去评判一个人，尤其是学生，他们正处于三观构建期，思想行为都在发生巨大的变化，我们老师不能去否定一个学生，而是应该循循善诱，把他们带到一条光明的大道上。