班主任的幸福来源于何处？书中李镇西老师说，班主任的幸福感源于享受职业，赢得尊严，学生爱戴，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。

作为班主任在付出真心时，往往会得到几倍甚至几十倍的回报。在这个爱和被爱的过程中，我们是在真正的享受着工作中的快乐和幸福。对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会，说到班主任，所有的班主任，所能想到的字眼大概都是“辛苦、繁杂、事多。再加上一个班上的孩子多，每天给你出点小乱子，心情的确好不到哪里去。面对如此重的压力，班主任该怎么办呢?班主任，在学生的心目中有着神圣的地位。班主任的一言一行不影响着学生的心灵。我们应该关心、呵护学生的一桩桩、一件件"琐事"，就这样我们相互排斥与相互关心中渐渐的成为起来，成为彼此的光……

解放班主任这一篇中提到，解放班主任的途径只要有两点，一是学校领导对班主任的科学使用与科学评价；二是班主任在思想上、行动上的“自我解放”。成为学生心灵的关怀者，并且不断地学习，不断地提高，不断地超越自己，不断的吸收新的知识，充实自己，也可以看出来，解放班主任是势在必行的事情！