因疫情防控要求，从3月16日学生转入线上学习。线上教学效果的好坏，关键在于如何让学生准时、积极参与听课学习，并且保持注意力的高度集中，我想应该从以下几个方面入手：

一、发挥家长的监督作用

各班级要提前召开线上教学家长会，和家长讲清楚利害关系，指导家长一些具体的做法，比如：

1.自由职业的家长：放下手头的工作，做好孩子的线上学习的陪伴者。（要引导家长算好经济账和未来账，特别是初三学生，离中考不足90天，此时此刻家长应该全力以赴做好孩子的中考迎考工作……）

2.上班族的家长：按点上下班的家长，一定要意识到没有大人的监督，很少有自律性比较好的孩子，家长上班了，孩子是不是在家睡懒觉、玩游戏、看电视，还有一部分孩子在假学习（打开钉钉，放在一边就玩去了……）

建议家长：自行购买小监控，家长在外面能通过手机了解孩子在家的学习状况……

3、所有家长晚上回家后，一定要查看孩子一天的学习痕迹（做的题目、做的笔记等）

二、班主任的监控作用

1、不定期召开线上家长会、主题班会：强调线上学习的重要性，明确一些具体的要求，树立学习典范，反馈学习情况等

2、及时进入班级线上学习的课堂，了解学生的实时参与情况；

3、及时查看每节课后的钉钉直播数据，了解学生参与 情况（含迟到、参与时长、回答问题等）；

4、沟通科任教师，了解班级学习情况；

5、针对学生的线上学习情况，及时电话沟通学习不认真的学生家长，给家长施压；

6、划分线上学习小组，让小组长做好每节课的考勤、作业的检查等，结果及时反馈给班主任

三、上课教师

1、充分准备好每一节课，含授课内容、授课形式、关注的学生（目标生）、习题的训练等；

2、做好考勤，提前5分钟组织学生在线签到

3、课堂上要通过连线、露脸、点名等一些手段不定时了解孩子的在线听课情况；

4、老师上课前要明确好要求：要求所有学生课后把学习痕迹（做的题目、笔记等）拍照上传班级群。

5、及时与班主任、家长沟通，反馈学生的听课状况。

6、一周要进行一次线上测验，了解孩子一周的学习情况。