陪孩子默写英语课文

2022年4月18日星期一天气：阴第四篇

我的孩子说白了，就是不会学习，与其说不会学习，倒不如说是不会用“心”学习。上册语文书中，我记得学习了读书有三到“心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。”可是他总是做不到。明明在那儿读，在那儿背，就是提高不了学习效率。

今天我就决定和她比试一番。她刚学习完第六模块的英语课文，我拿过课本来看了看，用了一会儿背了背。我提议和他默写课文，默完之后互相批改。于是，我俩就默了起来。写完之后我俩进行了互批。很明显，这样提高了孩子的热情加效率。接着我又用同样的方法，把她没学过的课文预习了一遍。刚开始我们背一句默一句，第二遍，我们又连起来默写了一遍。之后我俩进行了“PK”。默完之后，俩人全都对了，孩子显然很高兴。于是我对她说，以后就这样学习，既轻松又效率高，而且还能省出很多时间呢！何乐而不为呢？