我家有一对姐妹。大女儿12岁，小女儿6岁，大部分时候她们玩耍，不会出现争吵。一些小吵小闹，她们也都能自己解决，需要我出面的时刻其实很少，且越来越少。

        吃饭的时候，姐姐不知为什么突然看见妹妹就想笑，然后就止不住地一直笑。妹妹当然不开心了，和姐姐说，“姐姐，你可以不要笑了吗？”结果，姐姐说，我就是看你很搞笑，硬是没忍住，还是笑。一眨眼工夫，沟通变成了战争，妹妹从位置上下来，拽着姐姐的衣服开始打姐姐。姐姐呢，开始还在笑，后来慢慢地，也开始有一点不高兴了。我埋头在吃饭，一转眼就看到了打架的这一幕。似乎到了该我出场的时候了。我镇定的走过去，不带任何责备的，只是像把两个成年人拉开一样的将两个孩子拉开，再把妹妹抱回到位置上。姐姐就自动的坐回了他自己的位置。大约观察了十几秒钟我发现妹妹还处在气头上。又刚巧发现姐姐已经吃好了饭，就让姐姐去客厅里玩。

         和许多成年人一样孩子有情绪了，也需要一点冷静的时间。没有了姐姐在厨房，妹妹的情绪慢慢地就缓和下来。我就像是没有发生过刚刚那件事情一样，和妹妹聊了一些她感兴趣的话题。妹妹变得开心了，就拿起勺子继续吃饭。

        如果事情到这里就结束了，那么我的方法就是将两个孩子分开而已。如果我一直以来只是做了这一点小小的努力，孩子就可以成长到现在的样子，那么她们就只能是用天才来形容吧。我的孩子天生不具备这样的能力，我也不具备。在遇到没办法解开的难题时，我会向书请教。下一回再遇到类似的问题，我就会用新学会的方法去尝试。

          妹妹冷静下来后，我们开始了沟通。我平静的、不带任何权威地和她说：“刚才你打了姐姐，姐姐会疼的。你应该和姐姐说对不起。”“我是没办法，我已经和姐姐好好说了，她不听。”说这句话的时候，妹妹的语气和神情很笃定、平和。

         我想了想刚才发生的那一幕，确实是如此，她开始的时候是和姐姐好好说的，只是姐姐没有在意她说的话。还一直跟她说，我就是觉得很搞笑，然后继续笑。

       我突然意识到，我希望别人听我的，结果别人不听，然后我就生气了。不同的是，小孩不听大人的，大人生气打骂孩子，是教育，是惩罚让孩子长记性。小孩不听小孩的，小孩生气出现打骂行为，是暴力，然后家长或者老师再用暴力去压制，又是可取的。

         和妹妹沟通完，我走到客厅看见了姐姐，她正在摆弄着芭比娃娃，但心里并不开心。我过去把我和妹妹刚才的对话和她绘声绘色地描述了一番。然后再说，“你应该和妹妹说一声对不起。”语气也是平和的，不带责备和权威，就像两个朋友的对话。她说，“我才不要呢。”但这个“我才不要”是对我说的。事实是，过了一分钟姐姐就跟在我的身后，屁颠屁颠来到厨房，在厨房门口和妹妹小声地说了一句，“对不起”。妹妹也和姐姐说了一声，“对不起”。

         就这样，两个人在两声对不起之后和解了。又开始了她们叽里咕噜的对话。一会，俩人就躲进自己的小房间里玩耍起来。

         在这件事情上，姐姐因为没有意识到她笑妹妹，让妹妹如此不开心，还一直沉浸在自己的搞笑世界里，所以惹怒了妹妹。妹妹呢，是没想到更好的方法，让姐姐止住笑声，所以上前去打了姐姐。下一回，姐姐再次听到妹妹的沟通，也许会想到今天的事情，然后重视一些。妹妹会想到，如果自己解决不了，还可以找别人来帮忙。

        当然，等事情发生的时候，她们会如何解决，也不得而知。但事实是，我们通过这样化解矛盾。她们解决小冲突的方法有很多很多，尤其是与其他小伙伴玩耍的时候，就会突显出来。

       姐妹俩有时也会和我说说学校里和同学的趣事，孩子的世界还是很有趣，处处充满“神话”！