今天晚上学习的主题是《传统文化中的家庭教育智慧核心原理 》，让我学到很多从未接触过的知识，我要慢慢吸收，消化。

武校引用王丹丹今天的故事为序展开了教学。人遇事不生气，不起情绪，不能让他人的情绪带动了自己的情绪，这才是学习家庭教育的基本要求。

心即理！心在哪，眼睛就在那，世界也就在哪里。心大一点就是“态”，只要你的心态对了，不要因为别人的心态影响了自己的心态。原谅他人，就是升华自己。上天救不了不想自救的人。

童蒙养正——家庭教育核心的原理，家庭教育的根本是“立德树人”，家庭教育是“立命之学”。，家庭教育的最终目的是——幸福。

《中华人民共和国家庭教育促进法 》第二条明确指出:道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯从这五方面培育 引导和影响孩子 。

命由我立，我自己求，福王者福来 ——了凡四训

善有善报 ，恶有恶报 ——了凡

要想命运好如何做？从此刻起 我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果。积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。行善会导致幸福，积恶会导致不幸。从小就要培养孩子懂得真善美，做恶丑，贪癫痴。要会扬善惩恶，不要让贪癫痴 迷惑了心智。7七月七日是女儿一年级的最后一天，总结一年的成绩、并给予表扬，班里该发的奖品女儿都有，副班长比女儿少一本纠缠着女儿要去了一本，回家女儿撅着小嘴不太高兴。我说你可以这样想，这一本不是同学要去的、是你想给他的、你想把自己的快乐分享给同学，你的这些奖品就像一个大蛋糕，你自己吃太多了越吃越不香，可是你把它分享给其他人和你一起吃是不是就会很香、很有意义呀。我不知道这样开导孩子合适不，但孩子因此高兴了。

离苦得乐 趋利避害

善——乐 恶——苦

一乐一苦人生常态。当孩子做好事善事时就要表扬他，而且要说出表扬他的理由和原因，这就是乐。反之当孩子做错事，就要适当的给他惩罚，让他吃点苦。

人之初、性本善，性相近，习相远。人一生下来是善良的、要教育孩子的习性而非本性。 在日常生活中让孩子从小事做起，帮助别人，爱护卫生，参加义务劳动等等。家仪的朋友经常来玩，她们会互相帮助，比如朋友的识字量稍微欠缺点，女儿会不厌其烦的教她，无论是吃的，玩的她们会互相分享。不管是走到哪里女儿从来不乱丢垃圾。有一次放学，有一个不认识的同学爸妈没来接他，女儿主动帮他给他妈妈打电话……让她从小懂得勿以善小而不为，勿以恶小而为之。