老师不是圣人，也是一个平常人，大家都会犯错误，如果老师犯了错误，家长们应该告诉孩子要大胆指认老师的错，而不是不作声，继续服从老师。

孩子们在平等的班级氛围里才会更自在，孩子与老师从来不是居高临下的，而是是平等的。在学习师生关系的时候，平等的氛围更有助于孩子们的学习。尊重老师不代表老师所有都是对的！老师有错要大胆指认而不是不作声，并且把老师当做圣人来看，错了也是对！敢于质疑权威才能形成良好批判意识！现在全社会一个普遍的错误就是把老师树立成了学生面前的权威，师生间关系处处流露着强势与弱势，君主与臣民，有知与无知，正确与错误，这样一种极端意识。这是不对的，这才造成孩子不尊重老师。告诉孩子老师做的不对，这不是教他不尊重老师，而是教给他敢于质疑权威。

教师是受人尊敬的职业，我们应该始终教导孩子尊敬老师，但在事情上不要做的刻板和过分。对于老师做错的事情，要允许孩子对老师的错误行为提出质疑，允许孩子批评老师，允许孩子在老师面前有自己的想法和做法。用肯定的态度来看待、分析孩子的想法，然后客观的去引导他去形成一个正确的认识。