不陪才能培养好习惯
其实写作业陪或不陪,都是一种形式。家长在这个过程里展现出的对孩子写作业的态度和细节的处理,才是影响孩子的关键。
我们给孩子的,究竟是密集却束缚孩子无处呼吸的爱,还是接纳孩子又给孩子空间的爱?
我想,我会选择放手“不陪”,让孩子在不断的尝试和试错里成就自己。
看过一个暖心的短片,诠释了父母对孩子最深沉的爱。看似严厉的父亲,让四岁的孩子独自走向学校,独立做手工。却在孩子看不见的背后,默默地关注着,在孩子睡着后,打磨着孩子粗糙的作品。
因为,“我想要他学会坚强。自己做的事情,才能感到骄傲。”
爱孩子,不如放手。婴儿时放手让他行走,少年时放手让他自在学习,成年后放手让他自在闯荡。
将对孩子深切的爱和关切藏在“不陪”的表象里,给孩子一个自然成长的空间。