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不陪才能培养好习惯
其实写作业陪或不陪，都是一种形式。家长在这个过程里展现出的对孩子写作业的态度和细节的处理，才是影响孩子的关键。
我们给孩子的，究竟是密集却束缚孩子无处呼吸的爱，还是接纳孩子又给孩子空间的爱？
我想，我会选择放手“不陪”，让孩子在不断的尝试和试错里成就自己。
看过一个暖心的短片，诠释了父母对孩子最深沉的爱。看似严厉的父亲，让四岁的孩子独自走向学校，独立做手工。却在孩子看不见的背后，默默地关注着，在孩子睡着后，打磨着孩子粗糙的作品。
因为，“我想要他学会坚强。自己做的事情，才能感到骄傲。”
爱孩子，不如放手。婴儿时放手让他行走，少年时放手让他自在学习，成年后放手让他自在闯荡。
将对孩子深切的爱和关切藏在“不陪”的表象里，给孩子一个自然成长的空间。
