所谓“暴力”作业,站在孩子的角度来说,一定是抗拒的。“暴力”的作业不仅使孩子心生厌恶,而且会阻碍孩子的学习兴趣和能力的培养。现在很多老师和家长还会对孩子进行“暴力”作业,比如一个生字写两行,如果写的不好,可能还会更多。听写生字和英语单词,如果有错误的,每个错的字和单词写10遍。课文背不过的孩子,就是让孩子进行抄写。这写我们都可以称为“暴力”作业。这些作业不仅让孩子失去了学习的兴趣,还会让孩子身心疲惫。大家经常会说“好记性不如烂笔头”借此来督促孩子们进行一些没有必要的“暴力”作业。身为一名低年级的语文老师,我经常告诫自己坚决不布置暴力作业,并且抵制暴力作业。
身为一名老师,我们要时刻具有创造性,我们应该根据课堂情况,针对学生的发展阶段,来进行一些创意性作业,个性作业。培养孩子的创造性,提高孩子的学习兴趣!