书中关于孩子的教育观点新颖但细细琢磨发现很有道理，她的观点之一是:学习不要“刻苦努力”。尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法--“不陪”才能培养好习惯:惩罚你，所以不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了也不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道 理:要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。尹老师说:“学习为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习，如果把学，习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一一颗牛黄解毒丸。孩子又如何能喜欢?"一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说兴趣是最好的老师，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此、我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。