开学已经三周了，女儿开始逐渐适应一年级的小学生活，习惯了早睡早起，习惯了回家就开始写作业。对于她表现好的方面，我从来都是不遗余力的夸奖她，但有些表现不尽人意的方面，我也想办法给她指正。对此，我们约定了一个奖罚制度，我从网上买了一些积分币，针对女儿一些“薄弱”方面，用奖励分数的方式来激励她。例如：女儿是一个特别爱睡觉的孩子，每天午休起床都要犯“起床气”，因此我们规定好早睡早起奖励三分；针对女儿性格内向，不爱表现自己，为了鼓励她上课踊跃发言，所以我们设立的“上课积极发言”奖励五分的机制。当然，有奖必有罚，如果她的表现不好，我也会相应的扣除分数。

那至于这些分数做什么用呢？对于女儿来讲，没有比给她看会手机的诱惑更大的奖励了。以前上幼儿园的时候，每天都会给她十几分钟时间看会手机。可是上一年级后，我就给她规定好了，只有周末的时候可以看一会，时间就用她得到的积分币兑换。自从实行这个制度开始，女儿开始自觉的进行规划，毕竟是她自己辛苦得来的积分币，必须要好好利用，不仅教会她合理的分配时间，也培养了她合理运用手中资产的好习惯。