20220927 星期二 天气晴 日记第278篇

说谎心理:孩子天生不会说假话

撒谎是一种虚构事实的行为，这种行为如果没有得到适当的对待，会逐渐加剧，并稳定成为人个性心理的组成成分。随着年龄的增长，孩子们或多或少都会出现过谎的行为，一位母亲讲过这样一个故事:

放学时我问乐乐:“今天有没有考试？”他非常坦然的说:“昨天就考完了。”我相信了。

回家我才翻到一张数学试卷，只有60分，我很愤怒。

不是因为他的分数低而生气，而是气愤他说谎，震惊于他那一脸的坦然。

他什么时候学会说谎了？我无比心痛。

这一段时间他考试成绩一直不太好，我和他爸爸都很着急，脸色也不太好看。我想他是压力太大，昨天我们教训了他半天，因为他语文考了80分，今年数学不仅没有长进，反而比语文低了20分，他怎么敢告诉我们呢？只有说谎。

另一位妈妈发现自己的孩子也有类似的行为:

马可幼儿园回家后高兴的告诉我:“我在歌唱比赛中得了第一，老师给我发了一块巧克力，可好吃了。”后来妈妈碰到老师，老师说:“没有啊！马可他根本没有参加比赛。”马可还对班里的小朋友说:“我爸爸是集团老总，我妈妈长得像白雪公主……”我非常惊讶，孩子什么时候学会“说谎”了。

一次，当我向李老师“痛诉”儿子的撒谎行为时，自己却遭到了质疑。李老师认为孩子撒谎多是跟大人学的，我反省自己的言行，不禁大吃一惊，原来自己无意识的“撒谎”行径，已经成了孩子的“榜样”。

现在的父母都会对自己孩子的撒谎问题感到恼火，但孩子天生是不会撒谎的，谁都不愿意用撒谎来为难自己。他只所以撒谎，不外乎两个原因，一个是模仿大人，另一个是迫于外界的压力。

孩子们很容易受父母潜移默化的影响，父母无意识的行为也会造成孩子学会说谎的可能性。虽然没有一个家长去教孩子说谎，即使经常说谎的家长也并不喜欢自己的孩子说谎，但如果家长在和孩子相处中经常对孩子说一些谎话，比如说“我给你买个玩具”，可是总不兑现承诺，或者是家长在孩子面前对别人说谎，孩子经常目睹这种情境的话，也会慢慢学会假话。

有时孩子并不想说谎，但是迫于家长的压力，他们便开始找借口来逃避父母的惩罚，比如，有的家长很严厉，孩子稍微有点小错，就开始大声训斥，打骂。或者是不尊重孩子的想法，凡事都干涉孩子，并且强制孩子按照自己的意愿生活，这些都会造成孩子的情绪紧张和不平衡。他们为了逃避处罚，于是开始了妥协，也开始了说谎。

当孩子宁可承受说谎带来的压力与痛苦，也不告诉父母真相时，说明孩子在潜意识中已不信任父母了。父母与其指责孩子说谎，不如去反省自己的教育方式:是否给了孩子过大的压力，是否总想控制孩子的想法，是否自己的话谎被孩子听到……父母有责任通过改变自己唤起孩子的改变，使谎言止于“源头”。