2022年9月29日 周四 晴

好久没和老大聊天，今晚特意找了个话题，和他随意聊了聊。

我说：“老大，总结一下初一的新生活吧。”他看了看我，随口说道：“人多了，整体的课多了，娱乐的课少了，科目多了，有难点了。”我说：“你总结的还挺通俗易懂。”

再问：“语数英咋样？”“还行，都能接受。”回答的十分坦然。我说：“史地生政呢？”他想了想：“地理简单，历史还可以，政治需要背的多，生物有点繁琐，有难度。”我说：“刚上初一，一定不能有弱课哈。今日事今日毕。不会的科目，不懂的难点，一定及时问。一点一点吃透它，不要留根。”又细细询问一番，方才作罢。

孩子小升初，多数家长会焦虑。 对孩子的环境适应、学习习惯适应、学校生活适应等多方面的能力生怀疑虑，害怕孩子会无法应对。对孩子未来的发展走向，缺少确信。这种不确信，就会让我们莫名的感到慌张，于是就会开始忧虑孩子3年后的中考，6年后的高考，10年后的发展方向。于是，这种忧虑也会反射在孩子身上，无形中给他们施加了压力。而我们自以为是的把全部精力都给了他们，把所有的目光都聚焦在他们的身上，其实，他们真的并不需要。

我常常在想，那些优秀的孩子究竟是如何培养出来的？细细分析，才发现，他们身后都会有一个充满爱和相对自由的家庭，有一对开明豁达喜欢不断学习新事物的父母。

我想要孩子成为什么样？我想他成为他想成为的样子就够了。不需要多聪明，只要他可以控制好自己的情绪，会沟通，足够善良且带点锋芒就可以。