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向下扎根,向上成长(第四课感悟)
木在溪边

世间万物,成长最美。可成长不仅限于“向上”,“向下”的努力同样至关重要。生活中,我们往往习惯于看到向上的成绩,却忽略了本应深深扎根的关系。

比起成绩,家长最应该在意的应是孩子自身的成长,把拉近亲子关系放在重要位置。因为良好的关系是一切改变的前提,我们要有“长期主义”的信念,我们要把目光放长远一些,不与别人攀比,不因某次成绩好坏干扰前进的步伐,我们应该在良好的亲子关系中和孩子一起持续地努力,不断地精进自己。只有从内心渴望向上向好,并愿意为之脚踏实地地付出,才能最大限度地释放潜能。

“教育最终的目的,是培养全面发展的人,就是让每个人的潜在能力都充分发挥出来,这对一个人来说是最大的幸福。每个人的潜力不一样,这好比每个人的脸都不一样。个人的潜在能力的发现是不容易的,有的人一辈子也不知道自己能够干什么。所以教育要发现、引导、培养,让人的潜能充分发挥出来,真正地实现自我。”

所以说,不被父母用成绩衡量的孩子,会赢得更广阔的未来。

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