第265篇～《今日所得》

（摘录）——阅读那些事：

1.“阅”= 解码能力

2.“读”= 语言能力

1. 你会看到一类孩子们能说会道，会把所有他（她）看到听到的知识滔滔不绝的跟你讲一遍，可请他（她）写下来的时候，往往非常困难，

是的，他的语言理解能力非常强，他有丰富的背景知识，见多识广，但是他们不知道用逻辑结构清晰展现，

孩子们往往因为想要说得太多，文章会出现跑题或者说不到重点的情况。

2. 还有一类学生有非常强的解码能力，他（她）们很爱看书，很容易抓住书中的重点，预测接下来故事发展方向。

他（她）们从书中获得快感，在书中陶醉，但是他（她）们不会把所学的知识，运用到平时的演说中，写作中和处理实际问题中去。

在他（她）们眼里，阅读和生活是割裂开的，书本知识用来考试，做题；

解码 (D) x 语言理解 (LC) = 阅读理解 (RC)

两者相辅相成，才是真正的阅读！