发现了孩子的短板。随着学的越来越多,昨天听写错误的是“自以为是”的“以”写成“已”,看到这个错误我问:为什么这个写错了呢?因为我不知道应该是哪个“yi"了。其实究根结底就是不理解这个词的意思。其实他说过多次不理解词语的意思。我一直没有想到好的解决办法。昨晚猛然想到了一个办法,第一是反复的把错过的词语听写;第二就是我们来玩词语游戏。把课本学过的字,来比赛组词,看谁组的多。这样既不会感觉无聊,也不会觉得学习字词枯燥。第一晚,效果非常不错,我们把整整两节课的所有生字都组词比赛了。这个过程既有赢了的欢愉,当然输了也不会觉得气馁,虽然不高兴,但是更能激发他对下一个字的努力。我想这个是对学习和性格都有好处的方法。希望后面能看到更好的变化。