开学第二天，没想到早晨出门前弟弟居然哭了（昨天虽然不情愿，但是也没哭）。一边哭着一边说：“不要穿衣服，不要去上学……”在爸爸哄了一会儿之后还是很抗拒。看着时间越来越紧张，爸爸也生气了，打算用强制的手段让他穿衣服出门。

这时候我觉得好像不太合适，本来不想上学够挺委屈了，再吼他可能会效果更差。我走过来蹲下给他擦了擦脸上泪水说：“要不然这样，咱们穿那个你喜欢的红色外套好吗？穿到幼儿园让你的好朋友SMH看看，你穿着帅不帅，不知道他有没有这样的外套呢？”我一边说着，爸爸也赶紧拿来他的红色外套就给他穿上了。这时候弟弟居然没有反抗，情绪也慢慢平复下来，我再一次拂去他脸上的泪水，将他拥入怀中，他也就不再哭闹了。

就这样，我们又手拉手出门了，虽然还是有些不情愿，但总算是不哭了，也接受了要上学的事实。走在路上我也在反思，假如我们当时用强制的方式直接拉他出门，他又会是一种怎样的心理？

有时候我自己的性格也比较急躁，遇事总是急急忙忙地想要快点儿完成，教育孩子时也常常会吼他们。但从刚刚的事情看来，要想让孩子变得顺从温和，就要和孩子在交流时尽量平心静气，多用温柔的方式来管教他们，少一些责备、少一些打骂，耐心的听从他们的一些心声，理性的教育更有利于他们的成长。

牵着小小的人儿，心里想着自己也要继续多学习。世间皆下品，惟有读书高，与孩子共同进步吧！