周二的早上，天气还是阴沉沉的，一连好几天的同款天气，虽然不喜欢但是也感觉有点习惯了，好在温度是比较舒服的。依然早早起床准备着早饭，孩子们也按着往日的时间点起床 洗刷 吃饭。然后急匆匆的赶往上学的路上。值得表扬的是孩子们的速度比以前稍快了点。

中午放学接到儿子，发现儿子易发脾气的阶段已过，可又迎来了好奇心。在回家的路上和我聊着在校的事情，告诉我又交了个新朋友，我问着是谁啊？怎么认识的？叫什么名字？他高兴的说着他名字，说着他的优点，我时不时的从中打岔的问，优点是什么？他说他不打人，很听老师的话。(哦，原来他心目中的优点是这样的)。接着又说我吕老师以前上学时学习很好，我用神奇的表情和语言说着，这你都知道，那你是怎么知道的？儿子说我老师一有时间就看书。写的字还特别好看。而且还天天学习。那老师都天天看书学习，那我们呢？儿子爽快的说着跟老师一样。天天读书。我表扬着儿子并说着：“嗯不错”，学习的意识 积极的态度越来越好。有进步，妈妈为你高兴。谁知儿子一高兴又来了个“更难”的问题，妈妈，为什么小鸡 小猪 ……之类的长大后都被吃掉呢？我还真不会回答，敷衍的一句，它们是人类的美食，如果它们不被吃掉，它们能活多久，又能长成什么样子？闺女也在后面说着，弟弟你真厉害，提出的问题都把妈妈难住了。此时的我是无语的，只能实话实说，妈妈也不知道。等妈妈回家从百度上搜一下。真不知道儿子的小脑瓜里都在想什么。