今天读了李镇西老师的《心理辅导通信选》、《心灵，是这样打开的》以及《细心呵护心灵的幼芽》3篇文章，感受颇深。

青春期的义强的心理变化，孤僻性格的蔚翎，和男同学一起被误解的露玫，对未来迷茫的姝洁……不同的孩子有不同的性格，作为教师，我们应该随时关注孩子的心理变化，关注孩子的行为变化。

书中李镇西老师提到如何来改变自已的孤僻性格？我认为适合班里很多孩子 ，大胆改变自已。第一，学会大声说话，班里一些女孩比较羞怯，说话声音比较小，首先，应该放出声音，大胆说话；第二，尝试抛头露面，只要是班级举行活动，就大胆参加，这个过程不仅仅是锻炼自已，而且可以认识更多的朋友，开阔自已的视野；第三，主动关心他人，别的同学需要帮助的时候，大胆的献出自已的爱心，主动与同学交流与沟通；第四，积极投身集体，为班级献自已好点子。

每位学生都是独立的个体，是独一无二的。我们要保持自信，做最好的自已，那你就是最美丽的。每个班级里，总有那么几个孩子学习稍稍落后，但这并不可怕，他们也有自已的闪光点，比如，我们班的宋同学上课不听课，但是她爱画画，爱劳动；王同学学习虽然好，但是行为不是很端正；还有调皮的孩子还有很多，但是他们都怀有一颗积极向上的心。

有时候，学生害怕老师，这是孩子们的天性。他们很少和老师说话，甚至被欺负了，也不敢和老师说，我们可以采用书信的方式，书信是人与人沟通的途径。它可以打开我们的心灵世界，用信抒发自已的感情，无论是好是坏，都是最真实的。在书信中，可以找到自已想要的答案，可以找到心灵的寄托。我们班爱画画的宋同学经常用画画点方式来表达自已的感情，有时候虽然感觉很幼稚，但是这就是孩子的最真实的感情，这是永远无法磨灭的。

四年级的孩子还小，他们的心很脆弱，作为教师，我们在交流沟通时，应注意保护他们那小小的自尊心，让孩子们的这份天真能够持续下去，愿他们永远天真快乐！