12月23日星期六

我们家一直实行积分制，一张奖状或者考一次100都可以一次性加10分，昨天儿子得了三张奖状，按约定是要加30分的，可是妹妹不愿意了。

妹妹由一开始的发脾气不让给哥哥加分，到后来歇斯底里的哭，拒绝接受这个现实。我很明白，她是因为哥哥加上30分一下子就比她高很多，她上次没有兑换心愿就是想攒满100分换个大的。于是我抱起她，贴贴她的脸“好了，宝贝，你看到哥哥分数比你多你不高兴了，你想第一个攒够100分对吗？”此时的女儿还是一直哭，拒绝跟我沟通。我继续抱着她“没关系的，你这么努力一定可以很快得100分的，哥哥一下得了3个奖状，这可是很难的，哥哥这么努力，如果我们不给他加分他是不是就会很难过，下次就不那么努力了呢？我知道你也很想加分，你看平时你帮妈妈做家务，做作业又快又好，是不是总能得分？妈妈陪着你一起，很快就会追上哥哥的，好吗？”

现在的她已经在认真思考我说的话，虽然还不开心但是不再流眼泪了。她能明白这个规则我很欣慰。过一会儿我开始包饺子，喊她来帮忙，小朵包的有模有样，踮起小脚夹馅儿的样子甚是可爱，我逗她“你包的也太好了吧？妈妈怎么这么幸运啊？有你这么可爱的女儿，你为什么做的这么好啊？”小朵不好意思的笑笑“嘿嘿，我是先认真看妈妈怎么包的，然后这样捏捏捏就学会了”。她还是个高情商，肯定自己的同时还得夸奖一下妈妈教的好，最后把我逗得咯咯笑。最终女儿包饺子，剥蒜，帮我收拾厨房，都得到的相应的分值，又开心了起来。

孩子需要被肯定，我对女儿的肯定多于儿子，因为感觉儿子大了，我认为他应该会的多做的好，所以当他出错的时候会无情的指责并要求他改正。而对于女儿相对宽容，还小嘛，慢慢来。其实这对儿子是不公平的，应该把更多的耐心给到儿子，给他树立老大哥的威信，老二自然会跟着大哥学样儿。

对于积分制，女儿今天的表现让我得出一个结论，我们的规则都是口头的，不正式。应该打印成文张贴到记载积分的旁边，有依据孩子们就会减少争议，也会更加积极争取分。接下来我要把积分规则整理出来，打印张贴，给孩子们一个公平的空间。