《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿身体健康与其生活方式、卫生保健等因素有关。午睡是幼儿园一日生活的重要环节、幼儿期正是身体生长发育的旺盛时期，保质保量的睡眠能够促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。通过日常生活中的

观察，我们发现幼儿午睡环节存在许多问题比如，有的幼儿午睡前异常兴奋，部分没入睡的幼儿在床上翻来覆去.做小动作、小声说话、四处张望：有的幼儿自言自语或唱歌、聊天；还有的幼儿故意打扰同伴午睡等等。长此以往，这些问题会对幼儿的健康成长造成不良影响。针对这一发现，我们展开了探索研究，并做出分析与梳理，从教师、家庭、幼儿不同角度

探析问题产生的原因：一是教师对午睡环节的教育价值缺乏深入思考。在午睡环节缺乏充分的睡前准备：二是家长行为习惯的影响。家长未能帮助幼儿养成良好的午睡习惯；三是睡眠环境的变化对幼儿产生影响，以及个别幼儿入睡慢等。发现问题就要及时解决，我们依据问题导向，着力创设温馨、舒适的午睡环境.培养幼儿午睡常规.家园携手帮助幼儿养成良好的作息习惯。