“撑一支长篙,向青草更青处漫溯。”我很喜欢诗人徐志摩《再别康桥》中的这句诗，我觉得它契合了我此时的心情：在做家庭教育指导师的路上，我是随心的，自愿的，我希望自己像诗人一样，撑一支长篙，向着家庭教育这片芳草地出发，去完成自己应该承担的使命和责任。同时，我也深知“凡事预则立”的道理，故写个人成长规划如下：

一、自我评估

师范毕业后，我怀着为家乡父老做贡献的心理，选择了回到家乡教学，在山区学校一干就是三十多年。三十多年来，我一直以做一个与人为善的好老师的标准严格要求自己，我把“让每一个孩子因为我的存在而幸福”作为我的座右铭，认真地备课，认真地上课，认真地关爱着每一个学生。

十多年的班主任工作经历，让我更清晰地看到了家庭教育对一个孩子的成长是多么重要。但我真正学习心理学，是从2020年的疫情开始。疫情期间，学生在家里上网课，孩子与家长接触的时间长，亲子冲突增多，从家长打电话反馈的情况看，他们很苦恼，明明是为孩子好，结果却适得其反。他们向我请教，我觉得自己在帮助这些家长的时候有一种无力感，讲了很多道理，效果似乎不明显。

在实验中学冯金敏老师的帮助下，我开始学习心理学，先后考取了中科院的心理咨询证、中国家庭教育委员会的家庭教育咨询顾问证书等。为了把所学用于实践，我从2021年开始，主动向学校请缨兼任学校的心理教师。

鉴于以上的经历，我觉得自己在家庭教育方面的优势是，有一定的心理学知识和从事心理教学、心理辅导的经验，非常热爱心理学工作，热爱学生，工作态度积极认真，有跟家长（特别是农村家长）交流的经验，在家庭教育方面也算是学习一点儿知识，除了参加教体局组织的关于家庭教育的培训，我自己也考取了中国家庭教育委员会颁发的家庭教育心理顾问证书。同时，为了让自己成长得更快一点，我也积极参加了我市家庭教育名师工作室的活动，有幸成为名师工作室成员。

人贵有自知之明。我知道，我的这点优势跟群里很多优秀的老师相比，不算什么；跟领导对我们的要求相比，还有很大的进步空间。加上年龄偏大，学习起来比年轻人需要付出更多的努力和时间。但我相信世上无难事，只怕不努力。只要我认真听取武校长的指导，坚持写教育日记，积极参加局里组织的家庭教育指导师培训，一定会成为合格的家庭教育指导师。

二、发展方向

1、坚持学习：我将坚持学习心理学、家庭教育知识等专业知识，积极响应上级领导针对家庭教育的号召，积极参加教体局组织的培训及与家庭教育、心理教学有关的活动，定期阅读相关书籍和文献，了解最新的研究成果和理论发展，不断提升自己的专业水平。

2、努力实践：学习的目的是为了更好地为实践服务。在日常的教育教学中，我将努力践行自己所学，大力推广心理学和家庭教育的相关知识，造福更多的家庭和孩子。

3、坚持写日记：从上次培训结束，在武校长的要求之下天天写日记，我自己觉得很受益。今后，我会继续坚持写日记，反思自己，学习优秀老师身上的优点，努力成长自己。

三、成长预期

通过学习，提高自身能力，让自己成长为具备优秀家庭教育指导师的各项技能和素质，在家庭教育工作方面更专业，能够为学生和家长提供更多更有效的帮助。

四、自我表态

我将努力学习，我将积极实践，我将不断反思。我会尽力推动我校学生的心理健康工作，积极参与家庭教育指导，与同事建立良好的合作关系，共同为学生的健康成长、为更多家庭的幸福生活保驾护航。

撑一支长篙，向青草更青处漫溯！