观《让阅读成为一种生活方式》有感

实验小学一年级15班 张璟瑜妈妈王晓倩

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。每次听武校长的讲座，都会对亲子关系和对孩子的教育，有全新的认知。

接触亲子阅读，从孩子很小的时候，我们就已经开始，但是总是因为各种各样的原因，没有很好的坚持，总是三天打鱼两天晒网。但孩子的想象力跟记忆力总是那么好，看过的书，读过的句子，经常在生活中自己蹦出来，使得我又惊又喜。

我们的亲子阅读一般都安排在晚上，睡觉前。最近在读《小耗子阿灰》，这是一本很有意思的故事书，不仅孩子喜欢读，我也很喜欢，故事很幽默，吃了字典就能认识很多字的小耗子阿灰，说到这里，我就跟闺女开玩笑说：“你也把字典吃了吧，就能自己认识很多字了，或者把语文书吃了，把数学书吃了，里面的课文跟里面的数学题，就全会了”说着，我还哈哈大笑，小朋友也不甘示弱“妈妈，你把你的英语书吃了，考试就全会了”，我俩一起笑起来，看，这就是读书的乐趣，轻松愉悦的亲子关系，比监督写作业的时候好多了（偷笑）。

上个周末，恰好有时间，我们一起去了青岛，顺便跟小姨约了个会，期间小朋友跟小姨讲她在百科全书中看到的关于西红柿的知识，去动物园的时候，又科普了关于猴子，熊猫跟狗獾的一些小知识，说实话，这着实让我有点吃惊，后来问到她，怎么知道的，她自己说我跟姥爷一起看的百科全书。期间，自己背着小书包，带着纸笔，坐在山顶上，自己兴致勃勃的的写起出行日记。

看吧，这就是读书的好处！不仅要多读书，读好书，更要全家总动员，全民参与，让阅读成为一种习惯，成为一种生活方式，阅读不仅能开阔眼界，提升认识，丰富知识库，更有利于创造良好的家庭氛围，打造温馨和谐的亲子关系。武校长的四步读书法，挖井发（一英寸，英里深）；炖肉法(大火烧开，文火慢炖)；登山法（一鼓作气，登上顶峰）；摘果法（精选内容，对症下药），对我来说也是豁然开朗，先泛读，再精读，最后一鼓作气深入其中，为我所用，真正做到知行合一，把书读活，真正应用到学习生活中。