微风不燥，慢慢来

周六学校邀请武际金校长在初中部操场上给家长们做了《成长重于成绩》的现场报告会。

班级里有的家长因为工作的原因，请不下假来，因此只好利用周一下午，来学校跟老师交流孩子开学来在校的学习及各方面的表现情况。

在闲聊的过程中，有的家长说孩子不听话，骂也骂了，打也打了，唉——就是不改，真拿他没有办法；有的家长说孩子左耳朵进，右耳朵出，答应的好好的，说课堂上认真听课，不随便说话了，不出几天，坏习惯又回来了，就是不知道学习，真是愁煞人了……这些家长在交谈的过程，语气中透露出了焦虑与焦急。

诚然，家长为孩子的成绩而焦虑，担心孩子的成绩下滑，担心孩子考不上重点高中，将来考不上一个好的大学，找不到一个好的工作……

记得小时候，我们就听过拔苗助长的故事。古时候有个宋国人，他为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。这个故事嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它提醒人们，尊重自然规律和循序渐进的重要性，违背这些规律，即使出发点是好的，也可能导致不良的结果。同时，告诉我们：任何事物都有其自身的发展规律，人们应该遵循这些规律，不能急于求成。

细想，我们教师和家长在教育孩子的过程中，是不是更应该尊重孩子的发展规律，从而耐心地等待孩子的成长，而不应该过于焦虑、着急，更不应该急于求成。我们应该牢记育人重于教书，成长重于成绩，家长、老师、社会急需关注孩子一生的发展，而不能只盯着孩子的成绩，更不能放大孩子的成绩，认为学习好就是好孩子，这样不利于孩子未来的成长与发展。

建议我们做家长的应重视孩子品德的培养，让我们的孩子学会生活，学会生存的技能。让孩子跟我们一起劳动，一起体验生活，哪怕孩子像萧红在《祖父的园子》中“把谷穗当狗尾巴草锄了”， 也是孩子成长过程中美好而珍贵的记忆，这些都会化作孩子成长而不可缺少的养料。

春暖花开，微风不燥，慢慢来——让我们一起静静地陪伴、等待孩子的成长，长成他们想要的未来的样子……