昨天的湿冷，让我今日给泽铭换了厚厚的衣服，结果今天的温度出人意料的温暖。给他加衣服的同时我自己也加了衣服，感觉自己像个小火炉，手脚都很暖和。不知道他在学校有没有热。不过也不用担心，老师比我细心，前两天我都没感到泽铭的头发长，开家长会韩老师提示我，需要给儿子理发。有一个好老师比好妈妈还幸福。

晚上八点半透过监控，看到泽铭在读书。习惯越来越好，睡觉也越来越早。读书这是他写完作业之后的幸福时光，阅读本身是一个跟自己心灵达成默契的过程，读自己喜欢的书，看自己喜欢的文字，哪怕其中一点让他触动、成长或者纯粹开心，那就是他读书的意义。刚开始我还规定他读的书目，看他有些排斥我的推荐，便让他自己读自己喜欢的，所谓开卷有益，终究书籍选择的大方向上没有问题，就随他喜好。

今日春分，看到这两个字，眼前就出现明媚的春日画面，枝头慢慢地抽出嫩芽,桃花悄悄地装扮山间，纸鸢盈盈地上下飞舞，风儿轻轻地吹起衣衫。那天泽铭的作文是写“放风筝”，我没在家，我不知道他的作文怎么写得，应该是凭空想象，毕竟我们缺了这春日画面的一课，没带他去体验，我立即下单买了一个风筝🪁。

这个周末，一定带泽铭去看花看草看蓝天，随风随心随春光，放松放飞放风筝。