陪伴还是监督

         文化路小学一年级十班     张文瑄妈妈曹娟

2024年3月19日 星期二 晴  亲子日记784篇  

  中午吃饭时，文瑄问了一句：“妈妈，你为什么说我比以前更自觉了？”，我说，不用提醒就主动写作业，而且作业的自我要求变高，写完作业主动收拾桌面，吃完水果把果皮和果核扔进垃圾桶等等。爸爸补充说，现在还主动穿拖鞋啦，进入龙年，文瑄不仅自觉，自律性更强啦！一顿表扬，文瑄高兴得心花怒放。

文瑄好奇地问：“我的自觉性、自律性强了，你们怎么还监督我？”监督，我愣了一下下，“妈妈监督你，没有吧？”，“我写作业的时候，你一直在旁边。”我轻松地笑了：“妈妈是在陪伴你，帮助你，你让妈妈看生字时，就不用跑来跑去；你组词时，也不用隔空喊妈妈啦；还有特别重要的一点，你写作业的氛围和环境特别好，妈妈写日记或看书效率高！等你慢慢长大，自己能够独立处理这些事情的时候，妈妈就可以放手，不陪你啦！”，文瑄开心地笑了，或许她的心里已经理解这是妈妈的陪伴。

陪伴，就是跟随在一起，在旁边做伴。陪伴时要尊重孩子，不要干涉孩子，对孩子指手画脚；陪伴时要让孩子感觉到舒适感而不是压迫感。小孩子的心很敏感的，保护好孩子的心灵，打消她的顾虑，激发她内心的“小宇宙”，像小火箭一样充满力量，向上向前。