今天下午第二节课，刚开始就卖了个关子：本节课有两个任务，请同学们配合提前完成，因为，两个任务后我有重要的并且你们一定喜欢的事情要公布。

孩子们一听瞬间兴奋了起来，这也是我防止下午孩子们上课打盹故意为之，看来效果还是蛮不错的。

果然，本节课效率挺高，尤其让我感动的是李同学、褚同学都在组长一起其他组员的鼓励下第一次举起了手，当然，我立即给了他们机会。李同学说话声音仍然有点小，有两处小错误，刚说完我还没有点评，教室里爆发出了雷鸣般的掌声，毫不夸张，褚同学的回答也是如此，太震撼了。我激动地说，我可不可以理解为这是我的努力的结果，孩子们不约而同地拖着长音来了一句：那是。此刻，我真得满足了。

临近下课还有四分钟，我们完成了预定任务，我宣布下周的“大事”：把家庭会议搬到教室，一个小组作为一个小家庭，需要做的准备：记分员把小组得分周日前发到班级群，让大家都知晓；各小组准备发言棒（自己制作）；每位同学带一点点小零食（不能带皮，防止不好收拾卫生，并且，要偷偷的）。然后，我把下周会议的要求答题说了一下，孩子们太兴奋了，大喊：太爱英语老师了。

 期待着我们首次会议的成功。加油。