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装傻示弱激发孩子的成就感

教育博主@阿留曾经讲过自己妈妈的套路。他在小学三四年级的时候，计算题就老是出错，尤其是带7和8的计算，遇到一个就错一个。他越是出错越不想练习，一看到数字就脑袋疼。于是，妈妈准备了两张纸，写上一模一样的题目，两人同时做，做完之后互相批改。结果妈妈老是出错，他反而做对的比妈妈多，每次都是他赢。赢了几次之后，他就感觉特别有成就感，后来做题的时候，就慢慢对自己有了更高的要求，对的数量越来越多。其实学习本身就是很枯燥也很难的事情，短时间内很难获得成功的喜悦。为什么游戏这么吸引人？是因为玩游戏的时候我们通过一道道关卡，通过关卡可以得到成功的喜悦，有满满的成就感。没有人天生喜欢被虐，想要孩子爱上学习，首先得让他体验到学习的成就感。想通了这点，我决定联合队友一起装傻充愣。我知道儿子数学基础不错，便让队友找了一道比较简单的题去问他：“儿子，爸爸最近想考研，很多以前的知识都忘了，你来帮爸爸看看啊？“儿子一开始很得意：“这么简单的题你们也不会？”我们总是摆出谦卑的姿态，认真听讲做笔记，还时不时向儿子提问。

随着我们给他的题越来越难，儿子也经常要思索好几天，甚至请教老师才能给我们讲解。在这个过程中，儿子越讲越起劲，慢慢对自己有了更高的要求，经常独自在屋里研究数学题。我们看时机成熟了，便开始慢慢地和他求教其他学科的知识。就这样，在我们有意地“培养”下，儿子的探索欲爆棚，在家俨然一个“小老师”。想起一位教育家说的话，激发孩子内驱力最好的方法，就是让他成为小老师。这种“我比父母厉害”的成就感，就是提升孩子学习信心和热情的最好动力。