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朗诵比赛总结
朱秀丽 舜都小学

先说结果:全校比赛,作为一年级拿了二等奖,自我感觉成绩已经很不错了。

首先,得感谢家长在背后的默默付出,朗诵词我们在课堂上只背了一点,后面的都是孩子在家学习背诵的,写到这突然就意识到了这样做非常不应该,把学习的任务又扔给了辛苦工作了一天的家长,再有这样的情况,只要时间允许,我一定在学校跟孩子们一起学习,不要把学习任务扔给家长。

第二,孩子们相当给力,平常的淘气包,也表现的非常好,动作整齐划一,声音铿锵有力,激情澎湃,为孩子们感到骄傲。

第三,有语文老师的帮助,我感觉轻松自信很多,而且语文老师让孩子背手的提议非常好,整体看起来更整齐,背手时身子自然挺直了。

第四,给孩子们准备了“我爱中国”的爱心型贴画贴在孩子脸上,这样气氛就有了。还有利用地面砖的纹理,一个孩子占一个,并贴着前面的砖缝站,这样队伍就特别的整齐。

有了这次的经验,明年孩子们大一些了,我们可以添加动作或者一点花样,那就更好了。

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