2024.7.31星期二晴 背诵课文

昨天彤背诵了庄子里的一篇文章，是老师发在群里要求背诵的。刚开始让她背诵她有些畏惧情绪，说这个以前没有读过，我说你以前经常读文言文，这一篇文字量不多，不会难倒你。结果她认真的开始背诵了，大约不到半个小时就基本上背过了，他的背诵方法是对照着文言文和现代文的解释，弄清楚文章的意思，说便于背诵。

我对她说的是，只读原文，书读百遍，其义自现。有了语感，背的多了，建立的链接多了，就容易背诵。最后她还是采用她自己的方法进行背诵。先弄懂现代文的意思，然后再逐渐的背诵文言文的语言表述。虽然个别地方不太准确，有的地方落掉了语气助词，比如也夫等，还有个别的谓语动词。而且只帮助她提示了几个地方，她就能够基本上全部背诵下来了。孩子的学习力是无穷的，理解记忆的能力也是无穷的，要多鼓励孩子。只要能够合理分配任务，合理分配时间，就会收到成效。

中小学生是学习黄金期的年龄段，记忆和背诵知识都比较快，所以从小打好基础，打牢地基是非常重要的，就如同盖一座高楼大厦，地基牢固，上面的楼层才会更加稳固。如果地基打不牢固，地基摇晃，上面的层层楼层就很危险。

学习也是这样，一步一个脚印，脚踏实地，基础牢固，高楼大厦平地起。一位老师写日记语言优美，没文笔细腻，让人读了很受用。要多读一些书，做笔记，多积累一些词汇，才能游刃有余的把这些形容词动词正确运用出来，恰到好处。