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父母的情绪和行为对孩子的影响
一年级8班

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自从有了老二,老大就成为了姐姐,有时候对弟弟很照顾,陪弟弟玩和弟弟分享好吃的,但是随着老二渐渐长大,老二有了自己的想法,姐弟俩的矛盾也渐渐的有了,有时候为了一个玩具而争吵,有时候为了谁是第一个而争吵,每当两个小家伙争吵的时候我就静静的看着,想让他们两个自己处理,因为作为妈妈,有时候真的很难决断谁对谁错。但是渐渐的我发现了一个问题就是每次老二惹着老大的时候,老大都情绪很激动,而且声音特别大,朝着弟弟嗷嗷的喊叫,每次都把老二吓哭,这个时候我就会批评老大,老大就会很委屈。慢慢的我也反省自己,老大为什么会这样,我也告诉她好多次,弟弟犯错的时候慢慢的和他说,不要朝弟弟大声喊叫,可是每次她还是这样.我就想我是不是平时也对老大这样,每次她犯错误的时候我就会朝她喊叫,严肃的批评她,还带着一些自己的情绪,在别的地方的不如意、工作的压力,家庭矛盾的情绪都转嫁到他身上,我自己的情绪是发泄了,可是孩子呢,她又能怎么发泄自己的情绪,我瞬间觉得自己不是一个合格的妈妈,她现在的这种行为和表现一定是受我的影响,她对弟弟的这种行为,就是我以前对她的样子。我深深的认识到自己的错误,我必须有所改变,才能让我的孩子变得更好,之后管她做了多么惹我生气的事,还有她的哭闹,我都让自己的情绪平静下来,温柔的和她讲道理,倾听她的委屈,让她发泄她的情绪,让她慢慢平静自己的情绪。我也学着管理自己的情绪,只有学会控制好自己的情绪,我才有资格教我的孩子怎么管理的行为,只有我有好的行为,我才能带给孩子好的影响。我慢慢的学习控制情绪,也教老大怎么控制自己的情绪,我告诉她以后妈妈做的不好的行为她可以批评我,如果我们两个都有不好的情绪我们就一起去运动把这种怪情绪发泄出去,我们也可以一起画画,表达自己的情绪。只有控制好自己的情绪才能做一个快乐的妈妈,快乐的小学生。

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