亲子日记6

今天早上儿子又去学吉他了，这是年前的最后一次。我想着下午去接他的时候怎么夸夸他。下午去接他，他正在看书，我心里想着真是个认真的小伙。走近一看居然看的是斗罗大陆。赶紧说：“看的真认真”，当然语气不是很愉快。转念一想不管看什么书，先交流交流看看他怎么评价看的内容吧。“我记得以前我看过封面，很多人喜欢，具体内容没看，这书写的什么内容？”他抬头看看我了“有空你自己看吧”。这时，他老师让他去帮忙收拾行李。我也没在说什么。但没死心，想着怎么也要在问问他。在回家的路上，我又把话题引到了书上，刚说了两句，他明显不想跟我交流，只能先作罢。晚饭过后，他跟我们说要找个时间给我们露一手，明显的自信很多。接着他跟着奶奶去舅姥爷家串门去了。我把他的书包打开检查一下这段时间他都写了些什么作业 。结果越看越上火，东一榔锤西一棒头的，没写多少。我跟他爸说不生气不生气不生气，你也别生气。历来他的作业没有不写完的时候，就是慢，拖。想个什么办法改改这个拖延症？

9点多儿子跟他奶奶回来了，我问他，作业写的怎么样了？他倒是诚实，写了一些不是很多。他爸开玩笑接着说：“那得挨揍了”，我说：“嗯嗯，得混合双打。”他“那我得反击”。我说：“你还是提高作业效率吧，先写今晚的日记。”好，一会儿写完了。我一看四行。默念三遍：亲生的、亲生的、亲生的。先坚持下来，每天一篇。于是我对他说：“今天写的快，有速度了”。很棒！今天他主动要给我们弹吉他，今天他很快写完了日记，持续五天了。