2022.1.29，晴（131）

昨晚上抽空去给朋友送了副对联。我们俩聊起了孩子的教育问题。大宝艺泽上五年级了，正好在写作业。一直学习挺好的，她爸爸对她的学习很上心。爸爸也陪孩子制定了学习计划，安排的满满的，有学习有玩、游戏的时间，有锻炼时间。但是效果不是很好。看似一天都在学习，但实际好完成的不理想。

聊到这儿，我忽然想起了一位老师说的话，给孩子设定此项学习计划的时间。（首先，考察孩子专注完成此项计划的时间，然后给出适当盈余，计划一定要切合孩子的实际，不要和别人比较。）这样迫使孩子专注，从而提高孩子的专注力。孩子的专注力提高了，学习计划就会既有质量又有速度的完成。在此情况下，孩子提前完成了计划，会产生愉悦感，成就感，从而产生一定的内驱力，驱动自己更乐意去完成余下的各项计划。心中的自信感大大加强，从而形成良性循环。父母在，孩子计划完成后，适当的给予鼓励，赞扬或奖励，更增强了孩子走下去的信心和决心。

聊天的过程中，我们谈到了小宝瑞瑞。瑞瑞现在三岁多，正是童蒙养正的关键时期，我和朋友谈到了孩子的教育，谈到了亲子日记。提到亲子日记，她自己想到了一个校长，我告诉他，那就是武际金校长。（我猜想大概是艺泽上一年级的时候，正好是武校长首次来做家校合育报告的那年。朋友没有写日记，但是她告诉我她在武校建的群里）朋友听过武校的报告，觉得很好，只是没有去行动。我告诉她，我已经坚持写了120多篇了，写日记其实就是吾日三省吾身的过程，咱们一路同行吧。你觉得好，咱们就一块儿写一块儿学习。水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量，咱们学习，让咱们的孩子变得优秀。

亲子日记当然不会起到立竿见影的效果，就像中药医疾慢慢调理，标本兼治，达到真正的肌体平衡健康。写起来就有收获。学习，成长自己影响孩子。我还把父母规分享给了朋友，我们一块读了一遍，她觉得总结得很经典，非常认可。知道是没有力量的，相信并做到才有力量。我相信我这个非常有能力的朋友一定会加入到亲自日记书写的队伍中来，现在已经相信，只差写起来，加油。

孩子的行为从来不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。自己身教，给孩子做好示范，影响孩子，让孩子变优秀，谁不愿意去做呢？大爱的武校太有吸引力了，他的一言一行都值得我去学习。我告诉了朋友，在大王和武校相聚的情况。武校随手拿起双筷子都能讲出修身立命的道理，随时随处都想着让咱们以及家庭、家人学习，改变自己，影响孩子，提升家庭生态环境。我把我那篇和武校相聚在大王的日记推给了朋友，让朋友从我的日记中先熟悉武校以及武校倡导的亲子日记。我拉她进了大王家校合育群，阳谷群，先观看家人们的书写情况，慢慢熟悉。踏上亲子日记的旅途，一路有相伴相携的朋友，收获的是自己的成长，家庭的和谐，孩子的成人，成才。父母好好学习，孩子天天向上。亲子日记写起来！

不知不觉自己竟然能张口就讲了这么多，这或许是亲子日记内化于心，外化于行了吧。这也是我的成长吧！[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] 朋友，日记写起来！